Afin de faciliter l’accès à l’information l’équipe de la Fondation du Grand-Duc et de la Grande-Duchesse a commencé à enregistrer une série de vidéos avec des concernés, spécialistes et acteurs …
Depuis le printemps 2021, la Fondation a lancé un projet pour permettre aux enfants TDA(H) à suivre des thérapies au Service de Consultation et d’Aide pour troubles de l’Attention, de …
TDA/H Trouble déficit de l’attention / hyperactivité Petit guide pour enseignants et parents Cette brochure explicative en français, allemand et anglais, donne un aperçu sur ce qu’est le TDA/H et …
Jeudi dernier, le prince Louis était au Centre pour le développement des apprentissages G.-D. Maria Teresa pour un échange sur le thème des troubles d’apprentissage à l’âge adulte. L’occasion pour …
En conclusion du mois du trouble déficit de l’attention/hyperactivité (TDA/H), S.A.R. le Prince Louis a assisté, le 28 octobre, à la conférence de clôture « Le TDA/H, tout au long de …
Nouveau site en lien avec le TDA/H Le Centre pour le développement des apprentissages G.-D. Maria Teresa et le SCAP ont organisé un nombre de conférences, workshops et ateliers pour …
Le Prince Louis est intervenu lors des cours sur l’apprentissage de la lecture au Bachelor of Science in Psychology à l’University of Luxembourg.Quelques uns des 46 étudiants ont présenté leurs …
S.A.R. la Grande-Duchesse, accompagnée du ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, M. Claude Meisch, s’est rendue au Centre pour le Développement des Apprentissages « Grande-Duchesse Maria Teresa » …
Lernstörungen im multilingualen Kontext Diagnose und Hilfestellungen by Sonja Ugen, Christine Schiltz, Antoine Fischbach, Ineke M. Pit-ten Cate Um Kinder mit einer Lernstörung durch möglichst angepasste Hilfsmaßnahmen unterstützen zu können, …
Alex Kockhans, le directeur du Centre pour le développement des apprentissages Grande-Duchesse Maria Teresa (CDA) et Sonja Ugen, Research Scientist et responsable des projets diagnostics au Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET) de l’Université du Luxembourg, ont remis le 18 janvier 2021 le guide de référence intitulé “Lernstörungen im multilingualen Kontext: Diagnose und Hilfestellungen” au ministre de l’Éducation nationale, de l’Enfance et de la Jeunesse, Claude Meisch.