Lernstörungen im multilingualen Kontext Diagnose und Hilfestellungen by Sonja Ugen, Christine Schiltz, Antoine Fischbach, Ineke M. Pit-ten Cate Um Kinder mit einer Lernstörung durch möglichst angepasste Hilfsmaßnahmen unterstützen zu können, …
L’idée de créer une association est née d’un forum de discussion sur le net, où les parents d’enfants diagnostiqués TDAH ou en recherche de diagnostic ont cherché à mutualiser leurs …
Certaines familles connaissent des problèmes avec leur enfant: il est distrait, impatient, turbulent ou désorganisé et rien ne fonctionne à l´école où il est souvent rejeté par ses camarades de …
Eltern von betroffenen Kindern haben sich zu regionalen Vereinen zusammengeschlossen und diese wiederum zum Dachverband ELPOS Schweiz. Keine andere Gruppierung besitzt die Kenntnisse und Erfahrungen, die sich Eltern von POS/AD(H)S-Kinder …
Site d'informations dédié principalement à la thématique de la dyslexie en Grande-Bretagne, proposant quatre rubriques principales : parents, employeur, enseignant, concerné(e). Vers le site
Site d'informations dédié aux troubles cognitifs spécifiques aux troubles du langage et aux troubles d'apprentissage. Informations relatives à la France. Vers le site
Site dédié aux recherches dans le domaine du développement cognitif et des langues. Le site est proposé en plusieurs langues et s'adresse principalement aux enseignants et parents d'enfants concernés, qui …
L’Institut des troubles d’apprentissage est la référence en matière de troubles d’apprentissage. Il est consulté par des intervenants de toutes les sphères du milieu de l’éducation. Il soutient et représente …
CADDRA est un organisme national indépendant à but non lucratif. Nous sommes la voix des médecins qui subviennent aux besoins des patients souffrant du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité …
Stellungnahme zur neuen Leitlinie „Legasthenie“ der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaften Vers le site