Die Thematik der Lernstörungen bei Schüler/-innen wird meistens auf die Schwierigkeit selbst reduziert, aber nicht auf die damit häufig verbundenen sozialen und psychosomatischen Leiden der Betroffenen.
Konflikte, Schulmobbing und Diskriminierung dieser Schüler/-innen sind nicht selten die Folge nicht nur dieser Schwierigkeiten, sondern auch der mangelnden Konfliktkompetenz von Schulverwaltung, Lehrkräften und Eltern. Zu spät wird dieses Konfliktpotential erkannt, was nicht nur psychosomatische Störungen zur Folge haben kann, sondern auch die Lernstörungen selbst verschlimmert.
Die Konferenz richtet sich vor allem an Lehrer als auch Eltern – aber auch an alle Berufs- und Gesellschaftsgruppen, die in Berührung kommen mit Strukturen, die konfliktdynamische Prozesse beinhalten.
Workshops und Konferenzen organisiert in Kooperation mit Dysphasie a.s.b.l.
Workshops : Harald Ege, Professor Dr, Psychologe, Leiter des PRIMA Zentrums in Bologna, Italien, und Professor auf Honorarbasis an der Technischen Universität der Marken in Ancona, Italien
Sprache : Deutsch
Anmeldungen und Informationen :
